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2020年高职扩招对我们意味着什么?
2020-07-11 19:40:51 来源:医学招生办 作者:邓老师 【 】 浏览:411

2020年高职扩招对我们意味着什么?

 

教育和社会生产力之间是一种相互制约的关系,教育要是发展了,科技和文化就会发展,从而推动社会的发展,所以教育的发展还是需要引起重视的。教育是每个人的生活准备,是走向未来的基础,分享前人积累的知识财富,获得独立生活的前提。从一定意义上来说,教育决定国家和民族的未来,是一个国家和民族最重要的事业。

               

今年以来,高职扩招持续成为社会关注的热点,也有一系列的扩招政策接踵而来。

2019年3月5日,李克强总理在政府工作报告中,首次提到2019年要对高职院校实施扩招,人数是100万人,提出让更多青年凭借一技之长实现人生价值,涉及到1418所高职院校。

2020年5月,2020年两会上李克强总理在作政府工作报告时,明确提出今明两年高职扩招200万的任务。

                

一.高职扩招

 

高职扩招,是指高职院校实施扩招,属于大学扩招。

 

扩招对象:应届普通高中毕业生、中职毕业生、社会考生(农民工、下岗职工、退役军人、新型职业农民等)。

 

扩招宽进严出:推进高职院校的招生改革,面临一个实际问题,即降低高职入学门槛。要让降低入学门槛而不影响高职的质量,就必须切实推进“宽进严出”的培养改革。

 

高职扩招学习方式:采取弹性学制和灵活多元教学模式,集中学习与分散教学相结合,线上线下混合教学相结合。

 

高职扩招毕业证:毕业证颁发普通全日制三年制高职大专文凭,与统一高考录取学生的文凭没有区别,在落户、就业、参加机关事业单位招聘、职称评定、职级晋升方面和普通高校毕业生享受同等待遇。

                                         

质量型扩招做好三个保证:

1.用优质资源保证,用优质校拉动一般校,提高优质职业教育资源使用效率,加强办学条件薄弱公办高职院校改造,整体提升办学水平。

2.用师资队伍保证,通过资源整合挖潜一批、专项培训培育一批、校企合作解决一批、“银龄讲学”补充一批、社会力量兼职一批,加快补充急需的专业教师。

3.用教学改革保证,针对不同生源特点,分类编制专业人才培养方案,采取弹性学制和灵活多元教学模式,创新教学组织和考核评价,加快学历证书和职业技能等级证书互通衔接,有序开展学习成果的认定、积累和转换。

 

专家点评:高职扩招100万人,不单是着眼于高考生源各录取层次的平衡,更是稳就业“棋盘”里的重要落子。只有将含高职在内的职业教育充分激活,由其输出更多高技能人才,这既能在未来解决“结构性失业”,同时也是结构性增加就业供给,为社会经济发展提供足够的人力资源支撑。 

 

二.那高职扩招这一政策的实施对我们社会有什么意义?

1、扩大高等职业教育规模是推进我国人力资源强国建设的需要,同时也是推动我国产业升级经济转型的需要。

2、高职扩招同时还能充分发挥高等职业教育与区域经济紧密结合的特性,更大规模培养培训高素质技术技能人才,提升城乡新增劳动力接受高等教育的比重,较好解决人才培养和经济社会发展的结构性矛盾。

3、扩大高等职业教育招生规模,能进一步优化教育结构,推动教育领域综合改革和教育现代化的实现。

4、高等职业院校的生源以农村青年为主,更多农村青年接受高等职业教育,实现高质量就业,在改变个人命运的同时,也能惠及整个家庭。

 

三.高职扩招对医学专业的优势:

                                    

各大高职院校突然增加招生指标,制定更多招生计划,由于各地考生有限,促使各地院校变相降低了招生门槛,对于今年的考生来说肯定是好事,而医学类专业,绝对是现如今热门报考专业之一.

 

(一)、医学专业类别

 

临床医学与医学技术类:临床医学、麻醉学、医学影像学、医学检验、放射医学、眼视光学、康复治疗学、精神医学、医学技术、听力学、医学实验学等。

 

口腔医学类:口腔医学、口腔修复工艺学等。

 

中医学类:中医学、针灸推拿学、蒙医学、藏医学、中西医临床医学等。

 

药学类:药学、中药学、药物制剂、中草药栽培与鉴定、藏药学、中药资源与开发、应用药学等。

 

预防医学类:预防医学、卫生检验、妇幼保健医学、营养学等。

 

除了以上五大类医学专业外,另外还有基础医学、法医学、护理学等专业。

 

(二)、可报考人群

 

报名条件:年龄16-48周岁

 

1、没有正规学历或原有的学历不能参加执业医师考试的在职医护人员。

 

2、已有其他专业的大专、中专、技校学历想从事医护工作者。

 

3、从事护理或影像技术及其他工作想转临床医学或口腔医学的学生。

 

4、口腔医学技术大专毕业不能参加执业医师考试的同学、口腔修复工艺中专生不能参加执业医师考试同学。

 

5、往届毕业高中、中专、技工、大专、本科等学历同学均可重新报名参加春季高考!重新取得统招学籍.毕业后,全国准考执业医师,可以半工半读,工读结合学习。

                                

 

三、考试内容分为:文化素质测试+职业技能测试

 

职业技能测试成绩占总成绩高中、中职(含中专、技校、职业高中)450分的20%;退役军人、下岗失业人员、农民工和新型农民750分的20%。

 

1、文化素质测试内容

高中、中职(含中专、技校、职业高中)有学考成绩的必须折分。无学考成绩必须考试,总分300分;退役军人、下岗失业人员、农民工和新型农民免试。

 

2、职业技能测试内容

职业适应性测试(职业技能测试)主要考核考生从事生产、建设、服务、管理等一线工作所必备的基本职业素质或技能。通过测试考察考生的基本政治素质、思想道德素质、职业适应能力(重点为专业认知、逻辑思辨、分析判断、学习能力)、综合知识掌握情况等,着重测试考生的综合素质和职业倾向性。总分100分,测试时间为90分钟。

 

高职扩招不是最终目的,归根结底是为了让更多人接受更好的教育。对于想学医想考执业医师证的学生相当于是走捷径。

                          

我们武汉赛华陀医学研究院办学十年,一直从事医学教育,累计5000多人通过我们被医学专本院校录取,从现场确认、体检、培训、考试、前志愿、到录取一样不少,全程专职老师负责指导带队。经常一句话:你们尽全力考,剩下的交给我们。分低我们也会想办法录取,高职扩招我们郑重承诺:万一不过全额退费! 

 

咨询电话:15172440673   邓老师(微信同号)

在线QQ:705273610

武汉医学专业招生网址:www.yxsxb.com 

报名地址:湖北省武汉市洪山区书城路升升学生公寓



 

 

 

 

 

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